Program za cjeloživotno učenje (Lifelong learning Programme), 2007.-2013.

Ukupni proračun programa iznosi 6,97 milijardi EUR.

Opći cilj:

• poticati razmjenu, suradnju i mobilnost između sustava obrazovanja i osposobljavanja unutar EZ kako bi postali uzorom kvalitete na svjetskoj razini

Specifični ciljevi:

• doprinositi razvitku kvalitetnog cjeloživotnog učenja, promicati visoku razinu provedbe, inovacije i europsku dimenziju kod sustava i prakse u tom području
• podupirati stvaranje Europskog prostora cjeloživotnog učenja
• pomoći u poboljšanju kvalitete, privlačnosti i pristupa mogućnostima za cjeloživotno učenje na raspolaganju u zemljama članicama EU
• promicati kreativnost, konkurentnost, zapošljivost i porast poduzetničkog duha
• doprinijeti većem sudjelovanju u cjeloživotnom učenju ljudi svih dobnih skupina, uključujući osobe s posebnim potrebama i osjetljive skupine
• bez obzira na njihovo društveno-ekonomsko porijeklo
• promicati učenje jezika i jezičnu raznolikost
• poduprijeti razvoj inovativnih sadržaja, usluga, pedagogije i prakse cjeloživotnog učenja koji se temelje na informacijskoj i komunikacijskoj tehnologiji
• pojačati ulogu cjeloživotnog učenja u stvaranju osjećaja europskog građanstva utemeljenog na razumijevanju i poštivanju ljudskih prava i demokracije, te na poticanju tolerancije i poštivanja naroda i kultura
• promicati suradnju u osiguranju kvalitete strukovnog obrazovanja i osposobljavanja u Europi
• poticati najbolju uporabu rezultata, inovatnih proizvoda i procesa, te razmjenjivati dobru praksu u područjima koje obuhvaća Program za cjeloživotno učenje, u cilju poboljšanja kvalitete obrazovanja i osposobljavanja

 PROGRAM JE RASPODIJELJEN U 4  SEKTORSKA PROGRAMA

1. COMENIUS- Predškolsko, osnovnoškolsko i srednjoškolsko obrazovanje  Odnosi se na sve članove obrazovne zajednice: učenike, nastavnike, tijela lokalne vlasti, udruge roditelja, nevladine organizacije, institute za osposobljavanje, sveučilišta i ostalo obrazovno osoblje.
2. ERASMUS - visoko obrazovanjen
   Namijenjen studentima koji žele studirati i raditi u inozemstvu, nastavnicima i osoblju poduzeća koje želi predavati u inozemstvu, kao i osoblju visokih učilišta koje traži mogućnosti za osposobljavanje u inozemstvu, daje potporu visokim učilištima za zajednički rad u okviru intenzivnih programa,mreža i mutilateralnih projekata kao i za iskorak u poslovni svijet.
3. LEONARDO DA VINCI - strukovno obrazovanje i osposobljavanje Pojedinicima omogućuje poboljšanje stručnosti, znanja i vještina kroz boravak u inozemstvu, osigurava široku europsku suradnju dionika u strukovnom obrazovanju i osposobljavanju u cilju jačanja privlačnosti, kvalitete i funkcioniranja sustava i prakse strukovnog obrazovanja i osposobljavanja.
4. GRUNDTVIG - obrazovanje odraslih
   Usmjeren je na potrebe u obrazovanju i osposobljavanju koje se odnose na sve oblike obrazovanja odraslih u kojima ne prevladava strukovni aspekt, kao i na ustanove i organizacije koje provode ili olakšavaju bilo koji oblik mogućnosti za obrazovanje odraslih (formalno, neformalno ili informalno), uključujući one koje se bave početnim i stručnim usavršavanjem osoblja

 TRANSVERZALNI PROGRAM - namijenjen intersektorskim područjima:

 1.suradnja na javnoj politici i inovacijama u cjeloživotnom učenju

• podupire studijske boravke stručnjaka za strukovno obrazovanje i osposobljavanje, kao i studije i komparativna istraživanja u tim područjima na europskoj razini. Glavni ciljevi su potpora razvitku politike i suradnje u cjeloživotnom učenju te osiguravanje primjerene nabave usporedivih podataka, statistika i analiza.

 2. jezici - promicanje učenja jezika i jezična raznolikost u Europi

3. razvoj inovativnih informacijskih i komunikacijskih tehnologija

• korištenje informacijskih i komunikacijskih tehnologija (ICT) u razvijanju inovativne prakse obrazovanja i osposobljavanja, poboljšanju pristupa cjeloživotnom učenju i potpori u razvijanju naprednih sustava upravljanja.

4. širenje i korištenje rezultata

• aktivnosti i projekte financirane iz Programa za cjeloživotno učenje, ili iz prethodnih programa, treba diseminirati što širem krugu potencijalnih korisnika u cilju širenjai i korištenja rezultata

 5. JEAN MONNET PROGRAM

• programa za potporu nastavi, istraživanju i promišljanju o europskim integracijama i ključnim europskim institucijama i udruženjima, otvorena je visokim učilištima i udruženjima svih država koje sudjeluju u Programu za cjeloživotno učenje kao i ostalim (“trećim”) zemljama
• potpore se dodijeljuju za određene troškove rada i administracije navedenih ustanovakoje promiču ciljeve od europskog interesa:

KRAJNJI KORISNICI:

•  sudjeluje 27 država članica Europske unije (Austrija,Belgija, Bugarska, Cipar, Češka Republika, Danska, Estonija, Finska, Francuska, Njemačka, Grčka, Madžarska, Irska, Italija, Latvija, Letonija, Luksemburg, Malta, Nizozemska, Poljska,Portugal, Rumunjska, Slovačka, Slovenija, Španjolska, Švedska i Velika Britanija), EFTA države (Island, Lihtenštajn i Norveška) te država kandidatkinja Turska
• Program za cjeloživotno učenje je načelno otvoren svima uključenima u obrazovanje i osposobljavanje:
  - učenicima, studentima, stažistima, te odraslima u procesu  obrazovanjanastavnicima, obučavateljima i ostalom osoblju koje je uključeno u neki vid cjeloživotnog obrazovanja, osobama na tržištu rada institucijama ili organizacijama koje omogućavaju izobrazbu u bilo kojem području obrazovanja i osposobljavanja, osobama i tijelima odgovornima za sustave i politiku nekog vida cjeloživotnog obrazovanja na lokalnoj, regionalnoj i nacionalnoj razini, tvrtkama, socijalnim partnerima i njihovim organizacijama na svim razinama, uključujući trgovinske organizacije, te gospodarske komore i industriju, tijelima koja se bave mentorstvom, savjetovanjem i pružanjem informacija o nekom vidu cjeloživotnog učenja, udruženjima koja se bave cjeloživotnim učenjem, uključujući udruge studenata, stažista, učenika, nastavnika, roditelja i odraslih u procesu obrazovanja,  istraživačkim centrima i tijelima koja se bave pitanjima obrazovanja i osposobljavanja, neprofitnim organizacijama, volonterskim tijelima, nevladinim organizacijama.

 Status ustanova iz Republike Hrvatske:

• Ustanove iz Republike Hrvatske mogu biti ravnopravni partneri u okviru Comenius,Grundtvog i Leonardo da Vinci partnerstava ali ne mogu imati ulogu koordinatora.                                                            

Detaljnije o uvjetima apliciranja, natječajnoj
dokumentaciji kao i aktualnom natječaju možete pronaći na stranicama Agencije za mobilnost i programe EU koja je zadužena za provedbu i pračenje programa u RH.